标题：教师第一次做班主任怎样迎接新生班级？建议：“3备”和3种方式
人生有很多的第一次。第一次，学走路；第一次，学说话；第一次，学吃饭；第一次，学写字；第一次，上学；第一次，外出旅游；第一次，驾车……。
当教师的，第一次做班主任。第一次，做班主任也面临许多从未接触过的新工作。比如，第一次与新生班级见面，第一次选班委干部，第一次制定班规，第一次召开主题班会，第一次布置教室，第一次开家长会，第一次写学生评语……。
班主任的这些第一次工作都是新鲜的，大多数教师（新）做第一次班主任工作都是没有经历过的，没有经历过就意味着没有多少经验的。从笔者做班主任的成长经历来看，班主任的诸多第一次工作如果早了解，做到心中有数，会让班主任工作起来得心应手些，班主任成长会快一点。鉴于此，笔者陆续推出第一次做班主任（新）相关的一些第一次班级管理工作。
第一次做班主任，如何迎接新生班级学生？也就是如何与新生班级学生见面。
这个题目可能与前面写过的文章有相似的地方，这并不影响大家的阅读；笔者要单独地把这个内容重述一遍，而且是放在第一次做班主任的第一个内容。这个题目，也可以理解为“第一次做班主任，以怎样的方式去迎接新生班级？”（笔者是从事初中教育教学工作，主要以初中班主任的角度来谈谈。）
这里的新生班级有两种情况。一种情况就是小升初到中学的初一新生班级；另一种情况是新班主任半路接班级的（俗称接“断脚杆”班级）。不管哪种班级，（新）班主任与新班级学生见面要突出“新”，给班级学生留下难忘的印象，也是体现新班主任的能力的表现，更是彰显班主任的班级管理智慧。从某种程度上说，做班主任的就是从此刻开始吸引和征服班级学生。如果第一关有了良好的开始，就给班级学生留下了良好的第一印象，以后的班级管理也是顺理成章的。
01第一次做班主任迎接新生班级先要备好课
预则立，不预则废。准备就是为有一个良好的开头做一些准备工作，为迎接新生班级奠基。整个过程必须突出“新”的特点。换句话说，要让学生感觉到自己与原来学校的环境、班主任比较，他来到新学校到了新班级一切都是“新”的。新的事物、新的形象会给人带来不一样的感受。
笔者建议，这一堂课课前要充分地备课（“三备”），包括备自己、备教室、备学生等。
一是备自己。就是看怎么把自己独具一格地介绍班级学生，包括姓名、毕业学校、兴趣持长、教龄、性格等等。以非常幽默风趣的形式呈现给学生。
二是备教室。在迎接新班级到来之前，自己提前把教室简单布置设计。包括教室清洁卫生、前后黑板的欢迎提示语等。
三是备学生。对班级学生姓名有个初步的印象，以免有生僻字不认识的尴尬现象。包括来自哪些学校等。
02第一次做班主任怎样迎接新生班级？
下面，具体说说新班主任（第一次做班主任）怎样迎接新生班级学生。
首先，创造舒心的环境。
优美、干净的环境给人舒心、爽朗的美好心情。开学迎接新生班级前要把本班教室彻底打扫干净。打扫的方式可以是自己亲自打扫（最好留下照片以便日后用），可以雇用学校清洁美容师打扫（这个需要自己付费）。这是其一。
其二，一般教室前后都有黑板。可以在教室前黑板上写上“老师欢迎同学们”，落款初一某班班主任。
后黑板可以写祝福语，比如“班级是我家，班级建设靠大家”“祝愿每一位同学在这里健康成长，快乐学习”等等。
其次，教师第一次做班主任可以采取以下三种方式迎接新生班级。
一是以幽默的方式介绍自己。
大多数班主任可能习以为常地这样介绍自己。比如，我叫某某，毕业于哪个大学？我喜欢什么等等。这种呈现方式太普通、太常见了，不会给学生带来“新”奇感，也不幽默风趣。迎接新班级学生就另辟蹊径，换种幽默风趣新思路介绍自己。包括从自己的姓名解读、毕业学校、性格、兴趣特长、教学科目、取得教学成就等入手。比如笔者迎新班级是这样介绍自己的。
先介绍姓名的由来、含义。
亲爱的同学们，很高兴来认识大家，昨晚受上帝的安排，我带着欢欣和鼓舞，坐上“飞机”，一路马不停蹄的就来到了这间教室，接下来我将和帅哥靓女们度过人生中最美好最深刻的初中生生活。
为了便于同学们认识我，下面我先来个自我介绍。
（把自己的名字工工整整地写在黑板上，把自己最好的书写水平拿出来）
亲爱的同学们，不好意思，我祖父给我起的这名字有点俗，对你们00后来说，没人会再用这个名字了。但在上世纪（2O世纪）60、70年代却时髦得很，我曾问过度娘，我这个名字的相关结果约条，保守估计，全国得有三万多人叫XXX吧。
我现在揣测，祖父给我起这个名字估计是想让我幸福一生（边讲边指着名字的“福”字），终生不缺衣不缺粮，光明磊落地过一辈子。其实我现在还很享受这个名字带给我的幸运、幸福和快乐。
好了，同学们肯定记住了我的名字了。不过你们可不能随便叫，尤其是不能把中间一个字拆开来叫，那样我会很伤心的。（叫什么）叫X（叫姓）老师也行，XX（叫中间的两个名字）老师也行，福（糊）老师也行，（名字最后一个叠字）老师也行，糊涂老师也行，忽明忽暗老师也行，X老头也行，喜欢哪个就叫哪个吧。（就这么着了）
同学们！从今天开始我就是你们班的大班长了哟。（掌声）
二是，介绍自己的毕业学校、专业、兴趣、爱好。（这里省略）
三是，介绍自己教学的学科。（这里省略）
以上，最好是提前备课时制作成课件，把自己各项介绍内容得意的照片一一呈现。当然，班主任介绍自己时必须客观实际，千万不能吹毛求疵、空穴来潮、离题万里。
特别是，半路（“断脚杆”班主任，即中途接班）接班主任的，可稍多地介绍自己在教育教学方面的特点、取得成绩等。
二是诗意迎接。即采用现代诗迎接新班级学生。
（图片为作者自制）采用的诗歌题目如下：
题目：《中学的天空更明亮》（根据年级可换“XXX的天空更明亮”）
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