◎文/编乌江
开学了，一切都是新鲜的。今天受高三年级主任的邀请，有幸参加了高中旅游专业技能高考测试的“伪评委”，与其说是评委，不如说去学习。
个人直觉高中与初中的教学应该有着截然的区别，又尤其是职业高中。不知是对否？
职业高中仍然可以参考高考，有专科，也有本科。我市职业高中技能考试在本月12至15曰，文化考试在本月20几号。
为了加强学生技能训练，让学生在技能高考时考得好一些，于是先在学校模拟测试，邀请学校的老师来听，也包括学校的领导。
模拟测试地点选在空旷的食堂。程序完全按高考技能考试，先抽签，一个一个来，包括服饰穿着等，总的就是给学生一个正式考试的感觉。旅游专业考生主要是讲解导游词，时间3至4分钟，讲解完一个老师要作点评，点评主要是指出学生的不足，便于及时纠正，正式考试时不出错、不丢分。
虽然乌江说教育人不是专业老师，更不是领导，只是一名普通的教育人，而且是从事（初中）基础教育的，但听了从自己的理解还是颇有一些感受。有些也是当场对学生指出的肯定与不足。外行看热闹，内行才看门道。我的说法可能不正确，请大家包涵外行人说的肤浅的不成熟看法，为了练习自己的写作，下面把我聆听的记录和感受写在这里。
总共听了两节课，共15位考生的导游词讲解。
01参加模拟技能高考札记
刘xx同学题目：《巫山小三峡》
优点，整体较好，口齿吐字清楚，能从头到尾讲完。
缺点：缺乏自信，紧张；导游词不很熟悉。
解决办法：上来不立即开口，先深呼吸一口，微笑向评委老师示意才开始。
张xx同学题目：《天生三桥》
优点：表情自然，态势大方，比第一位自然。
缺点：有点紧张。
代xx同学题目：《大足石刻》
优点：自信（导游词熟悉），微笑示意评委，随时与评委微笑用眼睛示意交流，手势与目光同步。一步一笑都很自然。最好！继续努力！
xx同学优点：微笑一直，不快不慢。态势语言自然同步
缺点：语速较慢。
代xx同学优点：比较自信。身高增分。
缺点：语速稍快，态势语要自然。
张xx同学优点：较自信。
缺点：手势与眼晴（目光）要同步移动。
王xx同学
优点：能从头到尾把导游词讲解完，程序到位。
缺点：不自信，紧张；（身高容貌一出来本有加分的优势），有点背稿子感觉，讲解不自然；语速较慢停顿之感觉；同时导游词不熟悉。
代xx同学题目：《南川金佛山》
优点：比较自然。
缺点：有背稿子感觉；讲解时要用眼睛与评委老师交流（眼睛一直朝一个方向）。
钱xx同学
图为钱同学模拟考试题目：《万盛黑山谷》。
优点：气场不错，很自信，手势与眼睛同步很到位。
缺点：进场侧向向评委老师微笑示意，表示尊敬评委老师，第一印象最重要是加分。
缺点：讲解时还自然些更好！最后讲解“好了朋友们……”稍自然些，亲切些更好！
王xx同学优点：自信，讲解时一直保持着微笑；讲解时眼晴不停向左右两边评委老师微笑示意交流，表情很自然，语言亲切自然，有亲和力；手势与眼睛同步移。
缺点：加油！更上一层楼！
张xx同学题目：《金佛山》
优点：很好地能讲解完成。
缺点：进场，不看评委老师，低着头直线进场，不礼貌，不尊重评委老师；有背导游词感觉；目光一直朝着一个方向（前方）；结尾祝福语语速太慢；表情不自然，像机器一样。
代xx同学优点：比较自然，自信；目光与评委老师交流。
缺点：讲解有点不流畅，停顿较多；声音较小。
张xx同学优点：能较好地讲解完成！
缺点：声音较小，不自信；有背导游词之感觉；目光与评委老师无交流；手势与目光不同步；结尾程序忘掉。
李xx同学优点：总的不错，自信；进场亲切自然，姿态优美，态势语自然到位。
缺点：有些紧张，导游词不熟，有点忘词；停顿太多；语速太慢。
陈xx同学
图为陈同学模拟高考优点：比较自信，较好！身高，容貌是加分优势；声音哄亮，讲解自然；目光与评委老师有交流。
缺点：进场侧向评委老师微笑示意，自信些，相信信自己能行。
胡xx同学
图为胡同学模拟高考优点：从头至尾能很好地完成。
缺点：进场不自信不自然，低着头进场；紧张，导游词不熟悉，有背导游词之感觉，不亲切自然；声音较小，目光没有与评委老师交流。
02结束语
我因有事，只聆听了16位同学的导游词讲解，还有一半未听。总体而言，学生能按技能高考的步骤完成，除少数个别因紧张而忘记。
不足：大多数同学不自信，从进场到结束都很紧张，因紧张而忘记导游词；导游词不熟，有背导游词之感觉；进场态势不自然，低着头步入，未向评委微笑示意；语速讲解不自然不亲切。
祝福语：要想在技能高考时脱颖而出，还需要加强训练；正式考试时心态平和，按平时准备正常发挥！
祝愿年的高考学子们高考成功！
#备战高考#
欢迎阅读乌江说教育的更多文章：1.当班主任要重视这两样工作：练字、爱国教育
2.开学了，新学期的第一课上什么？一位老师建议把这些故事讲给学生
3.新学期教育部“四管”新要求：4个质疑，谁敢动培训机构的奶酪？
4.班级管理中，如何培养学生爱国情怀？优秀班主任的“聊天”式教育
5.班主任如何管理好班级？教学生这3样，做最好的自己
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjslczl/9164.html
